به گزارش اداره کل روابط عمومی و امور بین الملل استانداری البرز، نورمحمد فردی با بیان این مطلب در جلسه هماهنگی مکان یابی مراکز آموزشی، تربیتی و ورزشی استان خاطر نشان کرد: متاسفانه استان البرز در حوزه سرانه آموزشی با محرومیت شدیدی مواجه است به طوریکه در میان 31 استان کشور در آخرین رتبه قرار دارد.
وی میانگین کشوری سرانه آموزشی را 5 درصد عنوان کرد و گفت: این آمار در سطح استان البرز 3 درصد است که با اجرای این طرح می توان گامی مهم در راستای شناسایی مکان های مناسب جهت ساخت مدارس برداشت.
این مسئول تصریح کرد: برنامه ریزی میان مدت و بلندمدت برای توسعه فضاهای آموزشی بر اساس آمایش سرزمینی و تحولات جمعیتی، تخصیص منابع به مناطق نیازمند و در نتیجه ایجاد عدالت آموزشی برای مناطق محروم، هزینه کرد بهینه اعتبارات و موقوفات خیرین مدرسه ساز، استانداردسازی فرآیند مکان یابی فضاهای آموزشی متناسب و همچنین ایجاد بستری برای طراحی و ارزیابی سناریوهای مختلف در فرآیند مکان یابی فضاهای آموزشی از اهم اهداف این طرح است که باید در جلسات توجیهی که با دستگاه های مرتبط با این امر برگزار می شود، به نتایج پیش بینی شده دست یابیم.
فردی یادآور شد: کلید توسعه در هر کشوری فرهنگ است که در آموزش و پرورش ریشه دارد در این راستا باید با انسجام و وحدت رویه میان دستگاه های مرتبط در پنج محور اساسی؛ حریم عوارض طبیعی، مراکز مهم و حساس، حریم زیرساخت ها، پهنه های خطرناک و همچین دوری از آلاینده ها اطلاعات مورد نیاز سامانه احصاء شود تا بتوانیم در آینده بر اساس نیازمندی ها از تراکم دانش آموزی خودداری و بر ارتقای کیفیت آموزشی بیافزاییم.
به گفته وی تکمیل زنجیره تبلیغات، اطلاع رسانی، فرهنگ سازی، همکاری در اجرا و بهره مندی از ظرفیت خیرین و سرمایه های اجتماعی می تواند یاریگر مسئولان ذیربط در موفقیت طرح شود.
-